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  • 2024-07-06 18:20:03
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测量仪器产生的误差属于,测量仪器产生的误差属于A类

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于测量仪器产生的误差属于的问题,于是小编就整理了3个相关介绍测量仪器产生的误差属于的解答,让我们一起看看吧。

误差的产生的三个原因?

实验误差?1)仪器误差 这是由于仪器本身的缺陷或没有按规定条件使用仪器而造成的。如仪器的零点不准,仪器未调整好,外界环境(光线、温度、湿度、电磁场等)对测量仪器的影响等所产生的误差。   (2)理论误差(方法误差) 这是由于测量所依据的理论公式本身的近似性,或实验条件不能达到理论公式所规定的要求,或者是实验方法本身不完善所带来的误差。例如热学实验中没有考虑散热所导致的热量损失,伏安法测电阻时没有考虑电表内阻对实验结果的影响等。   (3)个人误差 这是由于观测者个人感官和运动器官的反应或习惯不同而产生的误差,它因人而异,并与观测者当时的精神状态有关。   系统误差有些是定值的,如仪器的零点不准,有些是积累性的,如用受热膨胀的钢质米尺测量时,读数就小于其真实长度。

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误差产生的三个原因:

1.过失误差

由于外因造成的误差,比如样本污染,电力故障,弄错样本,最简单的方法就是重复实验,这类误差很难被检测到;

2.系统误差

由于实验过程缺陷导致,造成所有测量结果的误差都是同向的,比如仪器校准不正确;

3.随机误差

产生一个近似平均分布的结果,随机度越大分布越分散,如系统的电噪声和热噪声。

这些误差会影响实验的精密度和重现性,这些误差可以用统计学的方法加以分析。 

1、外界条件

主要指观测环境中气温、气压、空气湿度和清晰度、风力以及大气折光等因素的不断变化,导致测量结果中带有误差。

2、仪器条件

仪器在加工和装配等工艺过程中,不能保证仪器的结构能满足各种几何关系,这样的仪器必然会给测量带来误差。

3、观测者的自身条件

由于观测者感官鉴别能力所限以及技术熟练程度不同,也会在仪器对中、整平和瞄准等方面产生误差。

仪器未调平算什么误差?

仪器未调平算粗差,是绝对不允许的。

在利用测量仪器测量时分为偶然误差和系统误差。偶然误差可以通过多次观测取其平均值来减小。而系统误差可以通过计算公式来改正。

例如在二等水准测量中,一站利用基辅分划读数来增加观测次数,同时同一条水准线路往返测来减少测量误差。另外要求前后视距尽量相等来消除系统误差i角的影响。

什么是测量方法误差?

误差的基本概念:1.误差的定义:误差=测得值-真值;因此,误差是一个值,数学上就是坐标轴上的一个点,是具有正负号的一个数值2.误差的表示方法:①绝对误差:绝对误差=测量值-真值(约定真值)在检定工作中,常用高一等级准确度的标准作为真值而获得绝对误差。如:用一等活塞压力计校准二等活塞压力计,一等活塞压力计示值为100.5N/cm2,二等活塞压力计示值为100.2N/cm2,则二等活塞压力计的测量误差为-0.3N/cm2。②相对误差:相对误差=绝对误差/真值X100%相对误差没有单位,但有正负。如:用一等标准水银温度计校准二等标准水银温度计,一等标准水银温度计测得20.2℃,二等标准水银温度计测得20.3℃,则二等标准水银温度计的相对误差为0.5%。③引用误差:引用误差=示值误差/测量范围上限(或指定值)X100%引用误差是一种简化和实用方便的仪器仪表示值的相对误差。如测量范围上限为3000N的工作测力计,在校准示值2400N处的示值为2392.8N,则其引用误差为-0.3%。3.误差的分类:①系统误差:在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差。②随机误差:测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值之差。③粗大误差:超出在规定条件下预期的误差。 参考资料: http://www.yinhe-hn.com/yinhe/a/laboratory/knowledge/2011/0325/128.html

到此,以上就是小编对于测量仪器产生的误差属于的问题就介绍到这了,希望介绍关于测量仪器产生的误差属于的3点解答对大家有用。

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